Skip to content Skip to left sidebar Skip to right sidebar Skip to footer

Νεα

Φωτιά σε δασική έκταση στο Ναύπλιο


Σε εξέλιξη βρίσκεται πυρκαγιά που εκδηλώθηκε, από άγνωστη μέχρι τώρα αιτία, σε δασική έκταση κοντά στην ιερά μονή Καρακαλά Ναυπλίου.

Στο μέτωπο της φωτιάς επιχειρούν 26 πυροσβέστες με 13 οχήματα και μία ομάδα πεζοπόρου τμήματος με οκτώ πυροσβέστες, ενώ ρίψεις νερού πραγματοποιούν τέσσερα πυροσβεστικά αεροπλάνα και ένα ελικόπτερο.

Στο μεταξύ, όπως ανέφερε μιλώντας στο Αθηναϊκό – Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων, ο δήμαρχος Ναυπλιέων, Δημήτρης Κωστούρος, «οι πυροσβεστικές δυνάμεις έχουν καταφέρει να ‘κρατήσουν’ το πύρινο μέτωπο περίπου 600 μέτρα μακριά από την ιερά μονή και έτσι δεν χρειάστηκε να απομακρυνθούν οι μοναχές».

Όσον αφορά στο αν απειλούνται από την φωτιά κατοικημένες περιοχές, ο δήμαρχος Ναυπλιέων είπε στο ΑΠΕ – ΜΠΕ ότι «οι κοντινότερες κοινότητες βρίσκονται σε απόσταση περίπου δύο χιλιομέτρων».

Ακόμη, ο Δημήτρης Κωστούρος ανέφερε στο ΑΠΕ – ΜΠΕ ότι είναι μεγάλη η κινητοποίηση των πυροσβεστικών δυνάμεων, ενώ συμπλήρωσε ότι οι άνεμοι που πνέουν στην περιοχή είναι δυνατοί.

  • Οι απόψεις που αναφέρονται στο κείμενο είναι προσωπικές του αρθρογράφου και δεν εκφράζουν απαραίτητα τη θέση του SLpress.gr
  • Απαγορεύεται η αναδημοσίευση του άρθρου από άλλες ιστοσελίδες χωρίς άδεια του SLpress.gr. Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των 2-3 πρώτων παραγράφων με την προσθήκη ενεργού link για την ανάγνωση της συνέχειας στο SLpress.gr. Οι παραβάτες θα αντιμετωπίσουν νομικά μέτρα.




Source link

Ναύπλιο: Εξιχνιάσθηκε υπόθεση ανθρωποκτονίας με θύμα έναν 53χρονο


Εξιχνιάσθηκε από την αστυνομία η υπόθεση ανθρωποκτονίας με θύμα έναν 53χρονο αλλοδαπό, που είχε γίνει στις 16 Αυγούστου του 2020, στην περιοχή Κατσικάνια του ‘Αργους.

Για την υπόθεση αυτή συνελήφθησαν τρία άτομα ηλικίας, 20, 22 και 25 ετών αντίστοιχα, ενώ αναζητούνται δύο ακόμη άτομα, ηλικίας 25 ετών.

Ειδικότερα, σύμφωνα με την Αστυνομία, η εξιχνίαση της ανθρωποκτονίας έγινε έπειτα από την αξιοποίηση στοιχείων που είχαν συγκεντρώσει κατά την διάρκεια των ερευνών τους οι αστυνομικοί του τμήματος Ασφάλειας ‘Αργους – Μυκηνών. Με βάση αυτά, οι αστυνομικοί εντόπισαν στον Πειραιά τον 20χρονο, τον 22χρονο και τον 25χρονο, και στην συνέχεια προχώρησαν στην σύλληψή τους, σε συνεργασία με το τμήμα Εγκλημάτων κατά Ζωής και τη συνδρομή της Ομάδας Πρόληψης και Καταστολής Εγκλήματος Αργολίδας.

Οι συλληφθέντες θα οδηγηθούν στον εισαγγελέα Πρωτοδικών Ναυπλίου, ενώ η αστυνομία συνεχίζει τις έρευνες για τον εντοπισμό και την σύλληψη των δύο 25χρονων.

Να σημειωθεί ότι ο 53χρονος είχε βρεθεί νεκρός μέσα σε αγροτική κατοικία, δεμένος με μονωτική ταινία, ενώ ως προς το κίνητρο της ανθρωποκτονίας, ερευνάται το ενδεχόμενο των οικονομικών διαφορών.

 




Source link

Καταγγελία για «απόπειρα αρπαγής» ανήλικης μαθήτριας


Απάντηση στην «κατάπτυστη», όπως τη χαρακτηρίζουν, ανακοίνωση των πρυτανικών αρχών για τα τεκταινόμενα της Δευτέρας έξω από το κτήριο διοίκησης του ΑΠΘ δίνουν οι φοιτητικοί σύλλογοι του πανεπιστημίου.

Με ανακοίνωσή τους, οι φοιτητές αναφέρουν πως κατά τη διάρκεια της κατάληψης στην πρυτανεία του ΑΠΘ, «διαδραματίστηκαν σκηνές τρομακτικής βίας και ντροπής με ευθύνη του ίδιου του Πρύτανη» λέγοντας πως «δεν δίστασαν οι αστυνομικές δυνάμεις να χτυπήσουν ακόμη και καθηγητές που έδειχναν αλληλεγγύη στον αγώνα των φοιτητών».

Παράλληλα, τονίζουν πως «η ανακοίνωση της Πρυτανείας του ΑΠΘ μας γεμίζει οργή» και πως «ειπώθηκαν ψέματα, προφάσεις και προσχήματα», αναφέροντας ως προς αυτό τρία επιχειρήματα.

Τα μέλη των φοιτητικών συλλόγων αναφέρουν ακόμη πως με τη σημερινή κινητοποίησή τους έξω από τα δικαστήρια για τους 31 συλληφθέντες «έγινε ξεκάθαρο πως οι φοιτητές δυναμώνουν τον αγώνα τους και δεν σκύβουν το κεφάλι».

Αναλυτικά η ανακοίνωση των Φοιτητικών Συλλόγων του ΑΠΘ:

«Λίγες μέρες πριν «στεγνώσει το μελάνι» του νόμου Κεραμέως – Χρυσοχοΐδη οι φοιτητές γίνανε μάρτυρες της εφαρμογής του.

Κατά τη διάρκεια της κατάληψης στην Πρυτανεία του ΑΠΘ με βασικό αίτημα την επαναλειτουργία των σχολών με όλα τα μέτρα προστασίας και την μη εφαρμογή του νέου αίσχους που αποκαλεί η κυβέρνηση «νόμο», με εντολή του Πρύτανη έλαβε χώρα εισβολή αστυνομικών δυνάμεων στον πανεπιστημιακό χώρο. Διαδραματίστηκαν σκηνές τρομακτικής βίας και ντροπής με ευθύνη του ίδιου του Πρύτανη! Δεν δίστασαν οι αστυνομικές δυνάμεις να χτυπήσουν ακόμη και καθηγητές που έδειχναν αλληλεγγύη στον αγώνα των φοιτητών.

Ο αυταρχισμός και η προσπάθεια επιβολής φόβου δεν πέρασε! Παρά τις συλλήψεις και την ωμή καταστολή οι φοιτητές δεν υποχώρησαν, δεν έκαναν βήμα πίσω από τις ανάγκες τους.

Σήμερα, Τρίτη 23/2 με κινητοποίηση έξω από τα δικαστήρια έγινε ξεκάθαρο πως οι φοιτητές δυναμώνουν τον αγώνα τους και δεν σκύβουν το κεφάλι.

Η ανακοίνωση της Πρυτανείας του ΑΠΘ μας γεμίζει οργή. Ειπώθηκαν ψέματα, προφάσεις και προσχήματα.

1) η πρόφαση πως τα ΜΑΤ εισέβαλαν μέσα στην πρυτανεία εξαιτίας φθορών που έγιναν στο κτήριο διαψεύδονται από την ίδια πραγματικότητα. Θα το διαπίστωνε και ο ίδιος ο Πρύτανης εάν   ερχόταν στην Πρυτανεία γιατί όπως ο ίδιος ομολόγησε τοποθετείται χωρίς να έχει εικόνα του χώρου και της ακεραιότητας του.

2) το ψέμα πως «άγνωστοι» επιτέθηκαν στον αντιπρύτανη ακαδημαϊκών υποθέσεων κατά την διάρκεια κινητοποίησης των φοιτητικών συλλόγων. Μέσα από τις ανακοινώσεις τους οι φοιτητικοί σύλλογοι είχαν καταγγείλει την απαράδεκτη στάση του αντιπρύτανη που αρνήθηκε να μιλήσει στους φοιτητές, να απαντήσει στα δίκαια αιτήματα τους. Η δήθεν επίθεση που δέχτηκε αποτέλεσε ευκαιρία πρώτης λογής για την μετέπειτα άρνηση της Πρυτανείας να δώσει τον λόγο σε εκλεγμένους φοιτητές κατά την διάρκεια της Συγκλήτου για να τοποθετηθούν για τις σπουδές τους. Τακτική βέβαια πάγια για την Πρυτανεία που συνηθίζει να αποκλείει φοιτητές από τα όργανα που αποφασίζουν την μοίρα της μόρφωσης και της ακαδημαϊκής τους πορείας.

3) το πρόσχημα πως ανάμεσα στους συλληφθέντες φοιτητές βρίσκονται και εξω- πανεπιστημιάκοι εξηγείται από την ωμή βία που τα ΜΑΤ εξαπέλυσαν ακόμη και έξω από το ΑΠΘ. Οι δυνάμεις καταστολής προχώρησαν σε συλλήψεις ακόμη και στο σορό που συγκεντρώθηκε για να δείξει την αλληλεγγύη του στον αγώνα των φοιτητών. Δυστυχώς για αυτούς υπάρχουν βίντεο που αποδεικνύουν την μανία των αστυνομικών απέναντι σε όποιον άνθρωπο ύψωνε την φωνή του και αγωνιζόταν.

Βέβαια, ενώ η αρχική τοποθέτηση της Πρυτανείας μιλούσε πως το σύνολο των φοιτητών ήταν έξω – πανεπιστημιακοί, σήμερα αναφέρει πως ήταν οι μισοί από αυτούς.

Ας απαντήσουν, τους φοιτητές, τους εκλεγμένους συνδικαλιστές, που βρισκόταν εκεί για να αγωνιστούν για τις σπουδές τους γιατί τους συνέλαβαν; Γιατί τους ξάπλωσαν κάτω και με χειροπέδες τους αντιμετώπισαν σαν εγκληματίες;

Σιωπή από την Πρυτανεία γιατί δεν την συμφέρει να τοποθετηθεί για το δίκαιο των αιτημάτων των φοιτητών, αφού έχει ευθυγραμμιστεί μέχρι κεραίας με την επιχειρηματολογία της κυβέρνησης.

Όλα αυτά για να γίνει γνωστή η αλήθεια! Ο φόβος και η καταστολή δεν θα πετύχουν να βάλουν στον γύψο τον αγώνα των φοιτητών.

Όσο φτιάχνουν ένα πανεπιστήμιο ξένο από τις ανάγκες των φοιτητών τόσο θα επιστρατεύουν την καταστολή και τον αυταρχισμό.

Οι φοιτητές ξεκαθαρίζουν: δεν κάνουν βήμα πίσω από τις ανάγκες και τα όνειρα τους!

Παλεύουν για μόρφωση υγεία, όχι για καταστολή και τρομοκρατία.

Απαιτούν να ανοίξουν οι σχολές τους με όλα τα μέτρα προστασίας.

Ο νόμος Κεραμέως – Χρυσοχοΐδη θα μείνει στα χαρτιά

Να εκπέσουν οι ψευδεπίγραφες και ανυπόστατες κατηγορίες των 31 συλληφθέντων φοιτητών .

Το κεφάλι ψηλά! Ο αγώνας είναι δίκαιος και θα νικήσει!»

Ειδήσεις σημερα 

Νέα μαρτυρία για Λιγνάδη: Είχε κακοποιητική σχέση με φοιτητή του

Covid-19: 56χρονος οικοδόμος ο πρώτος νεκρός από κορωνοϊό στην Ευρώπη

Λιανεμπόριο – κορωνοϊός: Με sms στο 13032 οι μετακινήσεις στα καταστήματα


Source link

Κορωνοϊός: Πού και πότε θα γίνουν rapid test σε Ναύπλιο και Άργος


Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι κλιμάκια του ΕΟΔΥ θα πραγματοποιήσουν ελέγχους για sars covid19 σε διερχόμενους μέσα από το αυτοκίνητό τους στις:
 
23/02/21 ημέρα Τρίτη ώρα 09:30 – 13:00 Ναύπλιο έξω από τη Πυροσβεστική
 
25/02/21 ημέρα Πέμπτη ώρα 11:30 – 14:00 έξω από το 1ο Λύκειο Άργους
 
26/02/21 ημέρα Παρασκευή ώρα 11:00 – 14:00 έξω από το 1ο Λύκειο Άργους
 

Απαραίτητη προυπόθεση να έχουν οι πολίτες το ΑΜΚΑ τους.

 
ΠΡΟΣΟΧΗ

Ο ΕΟΔΥ ΔΕΝ ΔΙΝΕΙ ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ!!!




Source link

Νέα μαρτυρία για τον Δημήτρη Λιγνάδη: Αυνανιζόταν κάτω από την έδρα, με είδε και μειδίασε – dete | Eιδήσεις | Πάτρα

Γυναίκα που υπήρξε το 2005 μαθήτρια του Δημήτρη Λιγνάδη όταν εκείνος είχε πάει να διδάξει για ένα εξάμηνο στο τμήμα Θεατρικών Σπουδών του πανεπιστημίου Πελοποννήσου στο Ναύπλιο καταθέτει τη δική της μαρτυρία. Έχει ήδη κάνει καταγγελία στο ΣΕΗ.

Η πρώην φοιτήτρια αναφέρει στη νέα μαρτυρία σε βάρος του γνωστού ηθοποιού και σκηνοθέτη είναι πως ο Δημήτρης Λιγνάδης συμπεριφερόταν στα μαθήματα. Όταν αυνανιζόταν, όπως λέει, μέσα στην τάξη, όταν έκανε σχέση με φοιτητές και πως ένας από τους φοιτητές αυτούς κατέληξε με βαριά κατάθλιψη, να προσπαθεί να αυτοκτονήσει.

 Α.Α. καταθέτει μαρτυρία της στη LiFO και αποκαλύπτει περιστατικά σεξουαλικής παρενόχλησης και προσβολής προσωπικότητας. Περιγράφει πως «έβαζε κορίτσια να δέρνονται μεταξύ τους και να γδύνει η μία την άλλη, τα αγόρια να γλείφουν το πάτωμα», ή πως αυνανιζόταν μέσα στο μάθημα, κάτω από την έδρα.

Σύμφωνα με την ίδια, ενώ ο Δημήτρης Λιγνάδης επρόκειτο να διδάξει ένα εξάμηνο στη σχολή, στους τέσσερις μήνες σταμάτησε, χωρίς δικαιολογία. Τα περιστατικά για τα οποία μιλά η πρώην φοιτήτρια έγιναν τη χρονιά 2004-2005.

«Από την πρώτη μέρα που μπήκε στο μάθημα έκανε περίεργες ερωτήσεις. Σε εμένα προσωπικά είχε ρωτήσει τι είναι αυτό που δεν θα έκανα ποτέ στο θέατρο. Εγώ δεν ήθελα να απαντήσω, γιατί φαντάστηκα ότι μου το λέει για να με βάλει να το κάνω. Παρόλα αυτά, επειδή επέμενε, του είπα ότι αυτό που δεν θα έκανα θα ήταν να γδυθώ. Και μου είπε “ωραία, γδύσου” και επέμενε με πολύ έντονο τρόπο.

Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, που δεν ήταν πλήρες εξάμηνο, σε παραστάσεις όπως π.χ. τις “Τρεις αδελφές” του Τσέχοφ, έβαζε τα κορίτσια να δέρνονται μεταξύ τους και να γδύνει η μία την άλλη, τα αγόρια να γλείφουν το πάτωμα και άλλα τέτοια πράγματα.

Έχω στείλει μια καταγγελία στο ΣΕΗ για ένα από τα πρώτα περιστατικά. Αν με καλέσουν, θα πάω να καταθέσω. Ήταν μία μέρα που είχαμε μάθημα μαζί του και πήγαμε να καθίσουμε κανονικά στην αίθουσα. Εγώ, δυστυχώς, κάθισα στην πρώτη σειρά και λίγο διαγώνια από την έδρα, οπότε τον έβλεπα από τη μέση και κάτω που είχε γυμνό το σημείο του σώματος του αυτό και αυνανιζόταν. Αυτός με είδε που ξαφνιάστηκα και γελούσε με ένα μειδίαμα, συνεχίζοντας αυτό που έκανε. Μετά τελείωσε, κουμπώθηκε και σηκώθηκε να συνεχίσει το μάθημα. Το συγκεκριμένο το κατήγγειλα στο ΣΕΗ. Αλλά δεν ήταν μόνο αυτό.

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος κάπνιζε και δεν κάπνιζε απλά τσιγάρα, αλλά χασίς. Κανείς μας τότε δεν είχε σκεφτεί να τον καταγγείλει στη σχολή, η οποία ήταν νεοσύστατη, μόλις ενός έτους. Ούτε Πρόγραμμα Σπουδών δεν είχαμε τότε. Στην αρχή θεωρούσαμε σπουδαίο που θα μας δίδασκε ένας καλλιτέχνης σαν τον Λιγνάδη. Μετά όλα αυτά θεωρήθηκαν κάτι σαν εκκεντρικότητες και ιδιαιτερότητες ενός καλλιτέχνη….

Στην τάξη είχαμε ένα αγόρι με το οποίο από την πρώτη στιγμή σύναψε σχέση μαζί του. Και μάλιστα, στο τέλος ενός από τα πρώτα μαθήματα, τον πήρε με το αυτοκίνητο και πήγαν στην παραλία. Θυμάμαι ότι στην αρχή ο συμφοιτητής μας μιλούσε με ενθουσιασμό για εκείνον, που τον είχε επιλέξει και έκαναν σχέση.

Παρόλα αυτά, από όσα μας μετέφερε στη συνέχεια, αντιλαμβανόμασταν ότι όλα αυτά που μας περιέγραφε ήταν πάρα πολύ κακοποιητικά και τοξικά. Η σχέση αυτή τελείωσε άδοξα. Βρέθηκαν και μια-δυο φορές στην Αθήνα. Σίγουρα δεν ήταν μια κανονική σχέση. Ήταν ένας καθηγητής που είχε σεξουαλικές σχέσεις με έναν 18χρονο φοιτητή, με κακοποιητικά χαρακτηριστικά.

Υπήρχαν ακόμα δύο φοιτητές στην τάξη, τους οποίους είχε προσεγγίσει. Ο ένας μου είπε ότι έχει κάτι να αναφέρει και θα το στείλει στο ΣΕΗ. Ο άλλος δεν έχει μιλήσει, παρότι όλοι ξέραμε ότι κάτι γινόταν και τον πίεζε, τον στρίμωχνε και τον ενοχλούσε.

Κάποια στιγμή ο Λιγνάδης σταμάτησε να έρχεται στα μαθήματα και όταν πήγαμε να ρωτήσουμε στη γραμματεία, μας είπαν ότι τελείωσε και δεν θα ξανάρθει. Ήταν κοντά στο Πάσχα. Και από τότε δεν ξανακάναμε μάθημα μαζί του, χωρίς να μας εξηγήσουν τίποτα. Αυτό που ειπώθηκε κάποια στιγμή ήταν ότι σταμάτησε η συνεργασία επειδή δεν ήταν συνεπής.

Γα το μαχαίρωμα εμείς το μάθαμε από τον συμφοιτητή μας, που είχε τη σχέση μαζί του. Του το είπε ο Λιγνάδης. Και μάλιστα του είχε πει ότι τον μαχαίρωσε από ζήλια και έρωτα ο σύντροφός του, αυτό ισχυρίστηκε. Και ότι ο Μαρκουλάκης τον βοήθησε και τον έσωσε. Αυτό είχε πει στο παιδί τότε.

Δεν ξέρω αν έπαιξε κάποιο ρόλο η σχέση αυτή, αλλά ο συμφοιτητής μας στο τρίτο έτος εμφάνισε πολύ σοβαρά σημάδια κατάθλιψης, έπεσε στα ναρκωτικά και έκανε απόπειρες αυτοκτονίας. Σήμερα κάνει θεραπεία και προσπαθεί να συνέλθει με τη βοήθεια της οικογένειας του».


Source link

Νέα μαρτυρία από φοιτήτρια σε βάρος του Λιγνάδη: «Μου είπε “ωραία, γδύσου” και επέμενε με πολύ έντονο τρόπο»!


Ανακοίνωση στα ΜΜΕ απέστειλε ο Αλέξης Κούγιας, ο οποίος έπειτα από την παραλαβή της δικογραφίας κάνει γνωστό ότι αναλαμβάνει και επισήμως να υπερασπιστεί τον Δημήτρη Λιγνάδη, με τον πρώην συνήγορό του, κ. Νίκο Γεργουλέα να έχει ήδη αποδεσμευτεί από την υπόθεση.

Ο γνωστός ποινικολόγος κάνει, μάλιστα, λόγο για μια δικογραφία η οποία -σύμφωνα με τα λογόμενά του- δε δικαιολογεί το ένταλμα σύλληψης που εκδόθηκε, ενώ αναφερόμενος τόσο στα θύματα όσο και τους μάρτυρες μιλά για “αναξιόπιστες προσωπικότητες”. 


Αναλυτικά η δήλωσή του 

«Πριν από λίγη ώρα έλαβα στα χέρια μου τα αντίγραφα της δικογραφίας, η οποία σχηματίστηκε από την Εισαγγελία Αθηνών εις βάρος του κορυφαίου ηθοποιού, σκηνοθέτη και πρώην διευθυντού του Εθνικού Θεάτρου της Ελλάδος, κυρίου Δημήτρη Λιγνάδη.

Ανέμενα ότι το περιεχόμενο της δικογραφίας θα είχε αποδεικτικά στοιχεία που θα δικαιολογούσαν την άσκηση ποινικής δίωξης για το αδίκημα του βιασμού κατά συρροή εις βάρος του, καθώς και της εκδόσεως εντάλματος συλλήψεως, διαδικαστική πράξη, η οποία προβλέπεται για ακραίες περιπτώσεις, όταν οι Εισαγγελείς και οι Δικαστές πιθανολογούν δύο προϋποθέσεις:

1) η πρώτη είναι ο δράστης να κατηγορείται για μία παράνομη συμπεριφορά που γίνεται τώρα και
2) η δεύτερη να πιθανολογείται σφόδρα είτε η εξαφάνισή του είτε η αναχώρησή του στο εξωτερικό.

Με δυσάρεστη έκπληξή μου διαπίστωσα ότι η δικογραφία δεν περιέχει τίποτα από αυτά, που έχω συνηθίσει σχεδόν πέντε δεκαετίες να διαπιστώνω ότι υπάρχουν, όταν ενεργοποιούνται διαδικασίες, όπως αυτές που ενεργοποιήθηκαν αστραπιαίως εις βάρος του κυρίου Λιγνάδη.

Στη δικογραφία υπάρχουν δύο μηνύσεις γραμμένες από δικηγόρους. Ο ένας μηνυτής ζει μόνιμα στη Σουηδία και ο άλλος δηλώνει ότι ήταν μοντέλο, οι οποίοι μάλιστα στην ουσία δεν περιγράφουν τίποτα εις βάρος του κυρίου Λιγνάδη και μόλις διαβάσεις αυτά που περιγράφουν, αντιλαμβάνεσαι ότι είναι χοντροκομμένα ψέματα από αναξιόπιστες προσωπικότητες.

Όσον αφορά τους δήθεν μάρτυρες που δήθεν επιβεβαιώνουν γεγονότα, πρόκειται για «επαγγελματίες» ομοφυλόφιλους, οι οποίοι ως επάγγελμα έχουν την επ’ αμοιβή συνύπαρξή τους με αντίστοιχους ομοφυλόφιλους, και μία κυρία 40 ετών, η οποία ομολογεί ότι ήταν αθεράπευτα ερωτευμένη και είχε σεξουαλική σχέση με τον κύριο Λιγνάδη, ενώ ήταν δεσμευμένη, και της οποίας η προσωπικότητα είναι γνωστή στο χώρο του θεάτρου, λεπτομέρειες της οποίας θα αναδείξουμε με το απολογητικό μας υπόμνημα και όσα θα απολογηθούμε στην κυρία Ανακριτή.

Σημειωτέον ότι όλοι οι δήθεν παθόντες και δήθεν βιασθέντες που καταθέτουν πριν την οιαδήποτε πράξη, την οποία δήθεν ονομάζουν βιασμό, είχαν δήθεν ερωτικές σχέσεις με τον κύριο Λιγνάδη επί μακρό χρονικό διάστημα.

Εκπλήσσομαι πώς με αυτό το προανακριτικό και ανακριτικό υλικό παραβιάσθηκε τόσο ακραία το τεκμήριο αθωότητας εις βάρος του δυστυχούς σήμερα εντολέως μου, ασκήθηκε ποινική δίωξη σε βάρος του, χωρίς να κληθεί να δώσει εξηγήσεις στον κύριο Εισαγγελέα και εξεδόθη ένταλμα συλλήψεως χωρίς τις νόμιμες προϋποθέσεις και με μία εντελώς παράνομη διαδικασία.

Είμαι σχεδόν πέντε δεκαετίες συνήγορος υπερασπίσεως, γνωρίζω ότι δυστυχώς πολλές φορές κατασκευάζονται με σκοπιμότητα ποινικές υποθέσεις, που τις περισσότερες φορές είναι το μέσο επιχειρηματικών και πολιτικών συμφερόντων (υπόθεση του αείμνηστου Βρέντζου τρεις ημέρες πριν τις εκλογές του 2004, υπόθεση Ριχάρδου παραμονές εκλογών του 2019 κ.ά) και θέλω να καταστήσω γνωστό σε όλους ότι αυτή η υπόθεση με αυτή τη νομική βαρβαρότητα εις βάρος Έλληνα πολίτη έχει στόχο την κυρία Μενδώνη, η οποία είναι η μόνη αρμόδια Υπουργός για την απεμπλοκή της τεράστιας επενδύσεως στο Ελληνικό, ώστε να ξεπεραστούν οι σκόπελοι των δήθεν αρχαιολογικών ευρημάτων και να ολοκληρωθεί επιτέλους αυτή η τεράστια επένδυση.

Αυτονόητο είναι ότι αποδέχομαι την εντολή του κυρίου Δημήτρη Λιγνάδη να είμαι συνήγορός του και εύχομαι η κυρία 19η Τακτική Ανακριτής και η κυρία ή ο κύριος Εισαγγελέας που θα γνωμοδοτήσει, να έχουν το σθένος να αντέξουν σε αυτή την πρωτοφανή, απάνθρωπη και κόντρα στις συνθήκες της δίκαιης δίκης επίθεση εις βάρος του εντολέως μου και να μη γίνουν υποχείρια ταπεινών πολιτικών και επιχειρηματικών συμφερόντων.

Αύριο θα παρουσιαστούμε με τον κύριο Λιγνάδη στις 12 το μεσημέρι ενώπιον της κυρίας Ανακριτού και θα ζητήσω αναβολή της απολογίας του για την Πέμπτη 25.2.2021, ώστε να μου δοθεί ο χρόνος μαζί με τους συνεργάτες μου να προετοιμάσουμε ένα επαρκές απολογητικό υπόμνημα».


Source link

Δημήτρης Λιγνάδης : Νέα σοκαριστική μαρτυρία – Αυτοϊκανοποιούνταν στο μάθημα

Άλλη μια μαρτυρία έρχεται να προστεθεί στα όσα σοκαριστικά αποκαλύπτονται για τον Δημήτρη Λιγνάδη.

Αυτή τη φορά, πρώην φοιτήτριά του σε δημόσιο πανεπιστήμιο, αποκάλυψε στη Lifo ότι ο πρώην διευθυντής του Εθνικού Θεάτρου αυτοϊκανοποιούνταν μέσα στην αίθουσα.

Τα όσα αφηγείται στη γνωστή ιστοσελίδα η κοπέλα, συνέβησαν την ακαδημαϊκή χρονιά 2004-2005, στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου στο Ναύπλιο, όπου ο Δημήτρης Λιγνάδης πήγε για να διδάξει για ένα εξάμηνο, έμεινε ωστόσο τέσσερις μήνες.

Η φοιτήτρια περιγράφει την σχέση που είχε ο Δημήτρης Λιγνάδης με ένα φοιτητή της σχολής. Σε αυτό τον έφηβο ο σκηνοθέτης είχε περιγράψει και το περιστατικό με το μαχαίρωμα.

«Για το μαχαίρωμα εμείς το μάθαμε από τον συμφοιτητή μας, που είχε τη σχέση μαζί του. Του το είπε ο Λιγνάδης. Και μάλιστα του είχε πει ότι τον μαχαίρωσε από ζήλια και έρωτα ο σύντροφός του, αυτό ισχυρίστηκε. Αυτό είχε πει στο παιδί τότε. […] Δεν ξέρω αν έπαιξε κάποιο ρόλο η σχέση αυτή, αλλά ο συμφοιτητής μας στο τρίτο έτος εμφάνισε πολύ σοβαρά σημάδια κατάθλιψης, έπεσε στα ναρκωτικά και έκανε απόπειρες αυτοκτονίας.»

Μεταξύ των όσων αναφέρει, η Α.Α. περιγράφει κι ένα περιστατικό που προκαλεί αποτροπιασμό. «Μία μέρα που είχαμε μάθημα μαζί του και πήγαμε να καθίσουμε κανονικά στην αίθουσα. Εγώ, δυστυχώς, κάθισα στην πρώτη σειρά και λίγο διαγώνια από την έδρα, οπότε τον έβλεπα από τη μέση και κάτω που είχε γυμνό το σημείο του σώματος του αυτό και αυνανιζόταν. Αυτός με είδε που ξαφνιάστηκα και γελούσε με ένα μειδίαμα, συνεχίζοντας αυτό που έκανε. Μετά τελείωσε, κουμπώθηκε και σηκώθηκε να συνεχίσει το μάθημα.»

Ακολουθήστε το στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις
Δείτε όλες τις τελευταίες Ειδήσεις από την Ελλάδα και τον Κόσμο, στο




Source link

Νέα μαρτυρία για τον Δημήτρη Λιγνάδη: Αυνανιζόταν κάτω από την έδρα, με είδε και μειδίασε

Γυναίκα που υπήρξε το 2005 μαθήτρια του Δημήτρη Λιγνάδη όταν εκείνος είχε πάει να διδάξει για ένα εξάμηνο στο τμήμα Θεατρικών Σπουδών του πανεπιστημίου Πελοποννήσου στο Ναύπλιο καταθέτει τη δική της μαρτυρία. Έχει ήδη κάνει καταγγελία στο ΣΕΗ.

Η πρώην φοιτήτρια αναφέρει στη νέα μαρτυρία σε βάρος του γνωστού ηθοποιού και σκηνοθέτη είναι πως ο Δημήτρης Λιγνάδης συμπεριφερόταν στα μαθήματα. Όταν αυνανιζόταν, όπως λέει, μέσα στην τάξη, όταν έκανε σχέση με φοιτητές και πως ένας από τους φοιτητές αυτούς κατέληξε με βαριά κατάθλιψη, να προσπαθεί να αυτοκτονήσει.

Η Α.Α. καταθέτει μαρτυρία της στη LiFO και αποκαλύπτει περιστατικά σεξουαλικής παρενόχλησης και προσβολής προσωπικότητας. Περιγράφει πως «έβαζε κορίτσια να δέρνονται μεταξύ τους και να γδύνει η μία την άλλη, τα αγόρια να γλείφουν το πάτωμα», ή πως αυνανιζόταν μέσα στο μάθημα, κάτω από την έδρα.

Σύμφωνα με την ίδια, ενώ ο Δημήτρης Λιγνάδης επρόκειτο να διδάξει ένα εξάμηνο στη σχολή, στους τέσσερις μήνες σταμάτησε, χωρίς δικαιολογία. Τα περιστατικά για τα οποία μιλά η πρώην φοιτήτρια έγιναν τη χρονιά 2004-2005.

Ο Δημήτρης Λιγνάδης και οι περίεργες ερωτήσεις

«Από την πρώτη μέρα που μπήκε στο μάθημα έκανε περίεργες ερωτήσεις. Σε εμένα προσωπικά είχε ρωτήσει τι είναι αυτό που δεν θα έκανα ποτέ στο θέατρο. Εγώ δεν ήθελα να απαντήσω, γιατί φαντάστηκα ότι μου το λέει για να με βάλει να το κάνω. Παρόλα αυτά, επειδή επέμενε, του είπα ότι αυτό που δεν θα έκανα θα ήταν να γδυθώ. Και μου είπε “ωραία, γδύσου” και επέμενε με πολύ έντονο τρόπο.

Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, που δεν ήταν πλήρες εξάμηνο, σε παραστάσεις όπως π.χ. τις “Τρεις αδελφές” του Τσέχοφ, έβαζε τα κορίτσια να δέρνονται μεταξύ τους και να γδύνει η μία την άλλη, τα αγόρια να γλείφουν το πάτωμα και άλλα τέτοια πράγματα.

Έχω στείλει μια καταγγελία στο ΣΕΗ για ένα από τα πρώτα περιστατικά. Αν με καλέσουν, θα πάω να καταθέσω. Ήταν μία μέρα που είχαμε μάθημα μαζί του και πήγαμε να καθίσουμε κανονικά στην αίθουσα. Εγώ, δυστυχώς, κάθισα στην πρώτη σειρά και λίγο διαγώνια από την έδρα, οπότε τον έβλεπα από τη μέση και κάτω που είχε γυμνό το σημείο του σώματος του αυτό και αυνανιζόταν. Αυτός με είδε που ξαφνιάστηκα και γελούσε με ένα μειδίαμα, συνεχίζοντας αυτό που έκανε. Μετά τελείωσε, κουμπώθηκε και σηκώθηκε να συνεχίσει το μάθημα. Το συγκεκριμένο το κατήγγειλα στο ΣΕΗ. Αλλά δεν ήταν μόνο αυτό.

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος κάπνιζε και δεν κάπνιζε απλά τσιγάρα, αλλά χασίς. Κανείς μας τότε δεν είχε σκεφτεί να τον καταγγείλει στη σχολή, η οποία ήταν νεοσύστατη, μόλις ενός έτους. Ούτε Πρόγραμμα Σπουδών δεν είχαμε τότε. Στην αρχή θεωρούσαμε σπουδαίο που θα μας δίδασκε ένας καλλιτέχνης σαν τον Λιγνάδη. Μετά όλα αυτά θεωρήθηκαν κάτι σαν εκκεντρικότητες και ιδιαιτερότητες ενός καλλιτέχνη….

Η σχέση με μαθητή

Στην τάξη είχαμε ένα αγόρι με το οποίο από την πρώτη στιγμή σύναψε σχέση μαζί του. Και μάλιστα, στο τέλος ενός από τα πρώτα μαθήματα, τον πήρε με το αυτοκίνητο και πήγαν στην παραλία. Θυμάμαι ότι στην αρχή ο συμφοιτητής μας μιλούσε με ενθουσιασμό για εκείνον, που τον είχε επιλέξει και έκαναν σχέση. Παρόλα αυτά, από όσα μας μετέφερε στη συνέχεια, αντιλαμβανόμασταν ότι όλα αυτά που μας περιέγραφε ήταν πάρα πολύ κακοποιητικά και τοξικά. Η σχέση αυτή τελείωσε άδοξα. Βρέθηκαν και μια-δυο φορές στην Αθήνα. Σίγουρα δεν ήταν μια κανονική σχέση. Ήταν ένας καθηγητής που είχε σεξουαλικές σχέσεις με έναν 18χρονο φοιτητή, με κακοποιητικά χαρακτηριστικά.

Υπήρχαν ακόμα δύο φοιτητές στην τάξη, τους οποίους είχε προσεγγίσει. Ο ένας μου είπε ότι έχει κάτι να αναφέρει και θα το στείλει στο ΣΕΗ. Ο άλλος δεν έχει μιλήσει, παρότι όλοι ξέραμε ότι κάτι γινόταν και τον πίεζε, τον στρίμωχνε και τον ενοχλούσε.

Κάποια στιγμή ο Λιγνάδης σταμάτησε να έρχεται στα μαθήματα και όταν πήγαμε να ρωτήσουμε στη γραμματεία, μας είπαν ότι τελείωσε και δεν θα ξανάρθει. Ήταν κοντά στο Πάσχα. Και από τότε δεν ξανακάναμε μάθημα μαζί του, χωρίς να μας εξηγήσουν τίποτα. Αυτό που ειπώθηκε κάποια στιγμή ήταν ότι σταμάτησε η συνεργασία επειδή δεν ήταν συνεπής.

Για το μαχαίρωμα εμείς το μάθαμε από τον συμφοιτητή μας, που είχε τη σχέση μαζί του. Του το είπε ο Λιγνάδης. Και μάλιστα του είχε πει ότι τον μαχαίρωσε από ζήλια και έρωτα ο σύντροφός του, αυτό ισχυρίστηκε. Και ότι ο Μαρκουλάκης τον βοήθησε και τον έσωσε. Αυτό είχε πει στο παιδί τότε.

Δεν ξέρω αν έπαιξε κάποιο ρόλο η σχέση αυτή, αλλά ο συμφοιτητής μας στο τρίτο έτος εμφάνισε πολύ σοβαρά σημάδια κατάθλιψης, έπεσε στα ναρκωτικά και έκανε απόπειρες αυτοκτονίας. Σήμερα κάνει θεραπεία και προσπαθεί να συνέλθει με τη βοήθεια της οικογένειας του».

newsit.gr




Source link

Νέα μαρτυρία σε βάρος του Λιγνάδη: «Μου είπε “ωραία, γδύσου” και επέμενε με πολύ έντονο τρόπο»


 

Μια ακόμα μαρτυρία σε βάρος του Δημήτρη Λιγνάδη βλέπει το φως της δημοσιότητας και προέρχεται από φοιτήτριά του στο τμήμα Θεατρικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου στο Ναύπλιο.

Σύμφωνα με το lifo.gr, που κάνει την αποκάλυψη, ο Δ. Λιγνάδης δίδαξε στο συγκεκριμένο τμήμα για περίπου τέσσερις μήνες κατά το ακαδημαϊκό έτος 2004-2005 και η πρώην φοιτήτριά του αποκαλύπτει ότι έχει ενημερώσει και το ΣΕΗ για τα περιστατικά που αναφέρει στην μαρτυρία της.

Σημειώνεται ότι ο Δ. Λιγνάδης κάποια στιγμή διέκοψε τις παραδόσεις και οι φοιτητές ενημερώθηκαν από τη γραμματεία ότι δεν επρόκειτο να τους ξανακάνει μάθημα.

Η καταγγελία της Α.Α. (η Lifo έχει στη διάθεσή της τα στοιχεία της) έχει ως εξής:

«Από την πρώτη μέρα που μπήκε στο μάθημα έκανε περίεργες ερωτήσεις. Σε εμένα προσωπικά είχε ρωτήσει τι είναι αυτό που δεν θα έκανα ποτέ στο θέατρο. Εγώ δεν ήθελα να απαντήσω, γιατί φαντάστηκα ότι μου το λέει για να με βάλει να το κάνω. Παρόλα αυτά, επειδή επέμενε, του είπα ότι αυτό που δεν θα έκανα θα ήταν να γδυθώ. Και μου είπε “ωραία, γδύσου” και επέμενε με πολύ έντονο τρόπο.

 

Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, που δεν ήταν πλήρες εξάμηνο, σε παραστάσεις όπως π.χ. τις “Τρεις αδελφές” του Τσέχοφ, έβαζε τα κορίτσια να δέρνονται μεταξύ τους και να γδύνει η μία την άλλη, τα αγόρια να γλείφουν το πάτωμα και άλλα τέτοια πράγματα.

 

Έχω στείλει μια καταγγελία στο ΣΕΗ για ένα από τα πρώτα περιστατικά. Αν με καλέσουν, θα πάω να καταθέσω. Ήταν μία μέρα που είχαμε μάθημα μαζί του και πήγαμε να καθίσουμε κανονικά στην αίθουσα. Εγώ, δυστυχώς, κάθισα στην πρώτη σειρά και λίγο διαγώνια από την έδρα, οπότε τον έβλεπα από τη μέση και κάτω που είχε γυμνό το σημείο του σώματος του αυτό και αυνανιζόταν.

 

Αυτός με είδε που ξαφνιάστηκα και γελούσε με ένα μειδίαμα, συνεχίζοντας αυτό που έκανε. Μετά τελείωσε, κουμπώθηκε και σηκώθηκε να συνεχίσει το μάθημα. Το συγκεκριμένο το κατήγγειλα στο ΣΕΗ. Αλλά δεν ήταν μόνο αυτό.

 

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος κάπνιζε και δεν κάπνιζε απλά τσιγάρα, αλλά χασίς. Κανείς μας τότε δεν είχε σκεφτεί να τον καταγγείλει στη σχολή, η οποία ήταν νεοσύστατη, μόλις ενός έτους. Ούτε Πρόγραμμα Σπουδών δεν είχαμε τότε. Στην αρχή θεωρούσαμε σπουδαίο που θα μας δίδασκε ένας καλλιτέχνης σαν τον Λιγνάδη. Μετά όλα αυτά θεωρήθηκαν κάτι σαν εκκεντρικότητες και ιδιαιτερότητες ενός καλλιτέχνη….

 

Στην τάξη είχαμε ένα αγόρι με το οποίο από την πρώτη στιγμή σύναψε σχέση μαζί του. Και μάλιστα, στο τέλος ενός από τα πρώτα μαθήματα, τον πήρε με το αυτοκίνητο και πήγαν στην παραλία. Θυμάμαι ότι στην αρχή ο συμφοιτητής μας μιλούσε με ενθουσιασμό για εκείνον, που τον είχε επιλέξει και έκαναν σχέση.

 

Παρόλα αυτά, από όσα μας μετέφερε στη συνέχεια, αντιλαμβανόμασταν ότι όλα αυτά που μας περιέγραφε ήταν πάρα πολύ κακοποιητικά και τοξικά. Η σχέση αυτή τελείωσε άδοξα. Βρέθηκαν και μια-δυο φορές στην Αθήνα. Σίγουρα δεν ήταν μια κανονική σχέση. Ήταν ένας καθηγητής που είχε σεξουαλικές σχέσεις με έναν 18χρονο φοιτητή, με κακοποιητικά χαρακτηριστικά.

 

Υπήρχαν ακόμα δύο φοιτητές στην τάξη, τους οποίους είχε προσεγγίσει. Ο ένας μου είπε ότι έχει κάτι να αναφέρει και θα το στείλει στο ΣΕΗ. Ο άλλος δεν έχει μιλήσει, παρότι όλοι ξέραμε ότι κάτι γινόταν και τον πίεζε, τον στρίμωχνε και τον ενοχλούσε.

 

Κάποια στιγμή ο Λιγνάδης σταμάτησε να έρχεται στα μαθήματα και όταν πήγαμε να ρωτήσουμε στη γραμματεία, μας είπαν ότι τελείωσε και δεν θα ξανάρθει. Ήταν κοντά στο Πάσχα. Και από τότε δεν ξανακάναμε μάθημα μαζί του, χωρίς να μας εξηγήσουν τίποτα. Αυτό που ειπώθηκε κάποια στιγμή ήταν ότι σταμάτησε η συνεργασία επειδή δεν ήταν συνεπής.

 

Για το μαχαίρωμα εμείς το μάθαμε από τον συμφοιτητή μας, που είχε τη σχέση μαζί του. Του το είπε ο Λιγνάδης. Και μάλιστα του είχε πει ότι τον μαχαίρωσε από ζήλια και έρωτα ο σύντροφός του, αυτό ισχυρίστηκε. Και ότι ο Μαρκουλάκης τον βοήθησε και τον έσωσε. Αυτό είχε πει στο παιδί τότε.

 

Δεν ξέρω αν έπαιξε κάποιο ρόλο η σχέση αυτή, αλλά ο συμφοιτητής μας στο τρίτο έτος εμφάνισε πολύ σοβαρά σημάδια κατάθλιψης, έπεσε στα ναρκωτικά και έκανε απόπειρες αυτοκτονίας. Σήμερα κάνει θεραπεία και προσπαθεί να συνέλθει με τη βοήθεια της οικογένειας του».


Source link

Καταγγελία για τον Δημήτρη Λιγνάδη για την εποχή που δίδασκε στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου


Γυναίκα που υπήρξε το 2005 μαθήτρια του Δημήτρη Λιγνάδη όταν εκείνος είχε πάει να διδάξει για ένα εξάμηνο στο τμήμα Θεατρικών Σπουδών του πανεπιστημίου Πελοποννήσου στο Ναύπλιο καταθέτει τη δική της μαρτυρία. Έχει ήδη κάνει καταγγελία στο ΣΕΗ.

Η πρώην φοιτήτρια αναφέρει στη νέα μαρτυρία σε βάρος του γνωστού ηθοποιού και σκηνοθέτη είναι πως ο Δημήτρης Λιγνάδης συμπεριφερόταν στα μαθήματα. Όταν αυνανιζόταν, όπως λέει, μέσα στην τάξη, όταν έκανε σχέση με φοιτητές και πως ένας από τους φοιτητές αυτούς κατέληξε με βαριά κατάθλιψη, να προσπαθεί να αυτοκτονήσει.

Η Α.Α. καταθέτει μαρτυρία της στη LiFO και αποκαλύπτει περιστατικά σεξουαλικής παρενόχλησης και προσβολής προσωπικότητας. Περιγράφει πως «έβαζε κορίτσια να δέρνονται μεταξύ τους και να γδύνει η μία την άλλη, τα αγόρια να γλείφουν το πάτωμα», ή πως αυνανιζόταν μέσα στο μάθημα, κάτω από την έδρα.

Σύμφωνα με την ίδια, ενώ ο Δημήτρης Λιγνάδης επρόκειτο να διδάξει ένα εξάμηνο στη σχολή, στους τέσσερις μήνες σταμάτησε, χωρίς δικαιολογία. Τα περιστατικά για τα οποία μιλά η πρώην φοιτήτρια έγιναν τη χρονιά 2004-2005.

Ο Δημήτρης Λιγνάδης και οι περίεργες ερωτήσεις

«Από την πρώτη μέρα που μπήκε στο μάθημα έκανε περίεργες ερωτήσεις. Σε εμένα προσωπικά είχε ρωτήσει τι είναι αυτό που δεν θα έκανα ποτέ στο θέατρο. Εγώ δεν ήθελα να απαντήσω, γιατί φαντάστηκα ότι μου το λέει για να με βάλει να το κάνω. Παρόλα αυτά, επειδή επέμενε, του είπα ότι αυτό που δεν θα έκανα θα ήταν να γδυθώ. Και μου είπε “ωραία, γδύσου” και επέμενε με πολύ έντονο τρόπο.

Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, που δεν ήταν πλήρες εξάμηνο, σε παραστάσεις όπως π.χ. τις “Τρεις αδελφές” του Τσέχοφ, έβαζε τα κορίτσια να δέρνονται μεταξύ τους και να γδύνει η μία την άλλη, τα αγόρια να γλείφουν το πάτωμα και άλλα τέτοια πράγματα.

Έχω στείλει μια καταγγελία στο ΣΕΗ για ένα από τα πρώτα περιστατικά. Αν με καλέσουν, θα πάω να καταθέσω. Ήταν μία μέρα που είχαμε μάθημα μαζί του και πήγαμε να καθίσουμε κανονικά στην αίθουσα. Εγώ, δυστυχώς, κάθισα στην πρώτη σειρά και λίγο διαγώνια από την έδρα, οπότε τον έβλεπα από τη μέση και κάτω που είχε γυμνό το σημείο του σώματος του αυτό και αυνανιζόταν. Αυτός με είδε που ξαφνιάστηκα και γελούσε με ένα μειδίαμα, συνεχίζοντας αυτό που έκανε. Μετά τελείωσε, κουμπώθηκε και σηκώθηκε να συνεχίσει το μάθημα. Το συγκεκριμένο το κατήγγειλα στο ΣΕΗ. Αλλά δεν ήταν μόνο αυτό.

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος κάπνιζε και δεν κάπνιζε απλά τσιγάρα, αλλά χασίς. Κανείς μας τότε δεν είχε σκεφτεί να τον καταγγείλει στη σχολή, η οποία ήταν νεοσύστατη, μόλις ενός έτους. Ούτε Πρόγραμμα Σπουδών δεν είχαμε τότε. Στην αρχή θεωρούσαμε σπουδαίο που θα μας δίδασκε ένας καλλιτέχνης σαν τον Λιγνάδη. Μετά όλα αυτά θεωρήθηκαν κάτι σαν εκκεντρικότητες και ιδιαιτερότητες ενός καλλιτέχνη….

Η σχέση με μαθητή

Στην τάξη είχαμε ένα αγόρι με το οποίο από την πρώτη στιγμή σύναψε σχέση μαζί του. Και μάλιστα, στο τέλος ενός από τα πρώτα μαθήματα, τον πήρε με το αυτοκίνητο και πήγαν στην παραλία. Θυμάμαι ότι στην αρχή ο συμφοιτητής μας μιλούσε με ενθουσιασμό για εκείνον, που τον είχε επιλέξει και έκαναν σχέση. Παρόλα αυτά, από όσα μας μετέφερε στη συνέχεια, αντιλαμβανόμασταν ότι όλα αυτά που μας περιέγραφε ήταν πάρα πολύ κακοποιητικά και τοξικά. Η σχέση αυτή τελείωσε άδοξα. Βρέθηκαν και μια-δυο φορές στην Αθήνα. Σίγουρα δεν ήταν μια κανονική σχέση. Ήταν ένας καθηγητής που είχε σεξουαλικές σχέσεις με έναν 18χρονο φοιτητή, με κακοποιητικά χαρακτηριστικά.

Υπήρχαν ακόμα δύο φοιτητές στην τάξη, τους οποίους είχε προσεγγίσει. Ο ένας μου είπε ότι έχει κάτι να αναφέρει και θα το στείλει στο ΣΕΗ. Ο άλλος δεν έχει μιλήσει, παρότι όλοι ξέραμε ότι κάτι γινόταν και τον πίεζε, τον στρίμωχνε και τον ενοχλούσε.

Κάποια στιγμή ο Λιγνάδης σταμάτησε να έρχεται στα μαθήματα και όταν πήγαμε να ρωτήσουμε στη γραμματεία, μας είπαν ότι τελείωσε και δεν θα ξανάρθει. Ήταν κοντά στο Πάσχα. Και από τότε δεν ξανακάναμε μάθημα μαζί του, χωρίς να μας εξηγήσουν τίποτα. Αυτό που ειπώθηκε κάποια στιγμή ήταν ότι σταμάτησε η συνεργασία επειδή δεν ήταν συνεπής.

Για το μαχαίρωμα εμείς το μάθαμε από τον συμφοιτητή μας, που είχε τη σχέση μαζί του. Του το είπε ο Λιγνάδης. Και μάλιστα του είχε πει ότι τον μαχαίρωσε από ζήλια και έρωτα ο σύντροφός του, αυτό ισχυρίστηκε. Και ότι ο Μαρκουλάκης τον βοήθησε και τον έσωσε. Αυτό είχε πει στο παιδί τότε.

Δεν ξέρω αν έπαιξε κάποιο ρόλο η σχέση αυτή, αλλά ο συμφοιτητής μας στο τρίτο έτος εμφάνισε πολύ σοβαρά σημάδια κατάθλιψης, έπεσε στα ναρκωτικά και έκανε απόπειρες αυτοκτονίας. Σήμερα κάνει θεραπεία και προσπαθεί να συνέλθει με τη βοήθεια της οικογένειας του».

newsit.gr



Source link